Lorenzo Luzuriaga (1889-1959)

·         Formación académica:

-      Estudió Magisterio en Madrid y en la Escuela Superior de Magisterio, donde tuvo por profesor José Ortega y Gasset, que cumplía la función de formar a los profesores de las Escuela Normales y a los Inspectores de Enseñanza Primaria, título que también obtuvo Luzuriaga.

·         Actividad educativa:

-      Elaboró el programa educativo del PSOE, partido al que estaba afiliado.

-      Le designaron inspector agregado al Museo Pedagógico de Madrid y jefe de publicaciones de dicha entidad.

-      Colaboró en diferentes revistas socialistas y educativas hasta que en 1922 fundó la Revista de Pedagogía y más tarde junto con Francisco Ayala, la revista Realidad .

-      Durante la segunda República fue catedrático de pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de Madrid.

-       Se exilió en Gran Bretaña y Argentina tras la Guerra Civil Española, en 1939

-      Fue profesor y vicedecano en la Universidad Nacional de Tucumán.

-      Tradujo  Mi credo pedagógico y  demás obras filosóficas.

-      Ante el más alto representante de la UNESCO,  denunció el genocidio cultural conducido por el régimen franquista. Y en La Nación de Buenos Aires reitera su denuncia de la política educativa franquista.

·         Promoción de la Nueva Educación:

-       Llevó a cabo una intensa actividad educación, difundiendo en España las ideas del movimiento de la Escuela Nueva.

-      Participó activamente en la política educativa de la Segunda República (escuela única, activa, pública y laica).

-      El Centro de la UNED de Valdepeñas, y la Escuela de Magisterio de Ciudad Real llevan hoy en día el nombre de este gran pedagogo socialista e impulsor de nuevas reformas en la educación.

·         Obras:

-      La enseñanza primaria en España (1915)

-      La preparación de los maestros (1918)

-      El analfabetismo en España (1919)

-      La escuela unificada (1922)

-      Las escuelas nuevas (1923)

-      Escuelas de ensayo y reforma (1924)

-      Escuelas activas (1925)

-      La educación nueva (1927)

-      Bases para un anteproyecto de Ley de Instrucción Pública inspiradas en la idea de la escuela única (1931, reedición y puesta al día de su obra de 1918)

-      Ideas para una reforma constitucional de la educación pública (1931)