Friedrich Froebel (1782-1852)

·         Biografía:

-      Pedagogo alemán.

-      Fue un gran autodidacta.

-      Fue discípulo de Pestalozzi.

-      Fundó el Instituto Universal de la Educación Alemana.

-      Desarrolló ideas para la educación de los niños de 3 a 7 años.

-      Acuñó el término “Kindergarten” (jardín de niños).

-      Es considerado uno  de los más grandes innovadores de la ciencia de la educación en el siglo XIX.

·         Propuesta pedagógica:

-      La educación ideal comienza desde la niñez.

-      Considera el juego como el medio más adecuado para introducir a los niños al mundo de la cultura, la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás, sin dejar de lado el aprecio y el cultivo de la naturaleza en un ambiente de amor y libertad.

-      Para Froebel , la educación tenía la gran tarea de ayudar al hombre a conocerse a sí mismo y vivir en paz y unión con Dios.

-      A esto lo denominó educación integral y se basaba en estos pensamientos debido a su profundo espíritu religioso, el cual quería manifestar al exterior, lo que ocurría en su interior: su unión con Dios, también se asienta en la fundamental unidad entre naturaleza, hombre y Dios que configuran las coordenadas de desarrollo de especulación teológica-filosófica-educativa.

·         Obras:

-      La educación del hombre.

-      Kindergarten.

-      Jardín de la infancia.